‘Mismatches’ tussen opleidingsrichting en beroep onder schoolverlaters in Europa.

Abstract

In dit artikel wordt ingegaan op mismatches tussen opleidingsrichting en beroep onder schoolverlaters voor een selectie van dertien Europese landen. De auteur onderzoekt de belangrijkste determinanten van deze mismatches en gaat na wat het effect is van een job mismatch op het beroepsniveau van de schoolverlaters. Bijzondere aandacht wordt daarbij besteed aan nationale verschillen. De data zijn afkomstig van de ‘EU LFS 2000 ad hoc module on school-to-work transitions’.

Onderzoeksfiche