De vrijetijdsbesteding van jongeren met en zonder migratieachtergrond en de rol van de woonomgeving.

Abstract

Vertrekkende vanuit de vaststelling dat er in het toeleidingsdiscours sterk gefocust wordt op de participatie van jongeren met migratieachtergrond aan de georganiseerde vrije tijd, zonder rekening te houden met de concrete realiteit waarin de vrijetijdsbesteding van jongeren vorm krijgt, stelt dit hoofdstuk zich tot doel om meer inzicht te verwerven in de vrijetijdsbesteding van jongeren met en zonder migratieachtergrond en in mogelijke associaties tussen deze vrijetijdsbesteding en de woonomgeving. Op basis van de JOP-schoolmonitor, waarbij 6,757 adolescenten uit de eerste, tweede en derde graad van het secundair onderwijs bevraagd werden, werden multilevel lineaire en logistische regressieanalyses uitgevoerd om na te gaan of er associaties zijn tussen het hebben van een migratieachtergrond en de georganiseerde en ongeorganiseerde vrijetijdsbesteding van jongeren en daarnaast ook tussen de georganiseerde en ongeorganiseerde vrijetijdsbesteding van jongeren en kenmerken van de buurt waar ze wonen. De resultaten ondersteunen de vaststelling uit eerder onderzoek dat er verschillen zijn in de vrijetijdsbesteding van jongeren met en zonder migratieachtergrond en dat de woonbuurt een rol speelt in het verklaren van verschillen in de vrijetijdsbesteding van jongeren. In de discussie worden vragen gesteld bij het huidige toegankelijkheidsdiscours en meer specifiek bij de wijze waarop men kwetsbare jongeren, zoals jongeren met een migratieachtergrond, verantwoordelijk stelt voor hun niet-deelname aan het vrijetijdsaanbod.