Gesplitst of gespleten? De kloof tussen wetenschappelijke en praktische kennis in opvoeding en onderwijs.

Auteurs

 Depaepe, M.(2002),  

 PDF-versie

Abstract

 

Referentie

 Depaepe, M.(2002), Leuven: Acco

Taal

Nederlands

 

Publicatievorm

Tijdschriftartikel