Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. GOK-leerlingen in het eerste leerjaar: achterstand en evolutie voor het leergebied technisch lezen. LOA-rapport nr.43.
Auteurs
Van de gaer, E., Verhaeghe, J.P., Reynders, T. & Van Damme, J. (2006).
PDF-versieReferentie
Van de gaer, E., Verhaeghe, J.P., Reynders, T. & Van Damme, J. (2006). Longitudinaal onderzoek in het basisonderwijs. GOK-leerlingen in het eerste leerjaar: achterstand en evolutie voor het leergebied technisch lezen. LOA-rapport nr.43. Onuitgegeven onder
Taal
Nederlands
Publicatievorm
onderzoeksrapport