The expression of guilt by Moroccan adolescents: ethnocentric interpretations by Western teachers and social workers.

Abstract

Heel wat Belgische leerkrachten die onderwijs geven aan Marokkaanse studenten hebben het idee dat Marokkanen geen schuldgevoelens kennen. Hetzelfde idee wordt ook regelmatig naar voor geschoven in Nederlandse en Belgische publicaties over Marokkaanse jongeren. In de Marokkaanse cultuur, zo wordt geargumenteerd, is schaamte de belangrijkste vorm van sociale controle, maar schaamte leidt niet tot de internalisering van morele normen. Men gaat er van uit dat dit de onderwijs- en gedragsproblemen van Marokkaanse jongeren op school verklaart, tot zelfs de hogere delinquentiegraad onder de Marokkaanse stedelijke jeugd. In deze bijdrage worden deze aannames grondig in vraag gesteld. Niet alleen op basis van de uitdrukking van schuldgevoelens op een projectieve test door Marokkaanse stedelijke jongeren (uit Brussel), maar ook op basis van een analyse van culturele en taalkundige data.