Het betrekken van de perspectieven van jongeren op ethisch samenwerkingsgericht onderzoek kan het huidige begrip van ethische praktijken binnen dergelijk onderzoek verrijken, aangezien jongeren in staat zijn creatieve, innovatieve en vernieuwende inzichten aan te reiken die anders onbekend zouden blijven binnen het volwassen academische establishment. Youth, Ethics & Participation (YEP), een kwalitatieve studie uitgevoerd in het kader van het Health CASCADE-project, had als doel jongeren te betrekken bij de aard en betekenis van ethiek binnen samenwerkingsgericht onderzoek, en tegelijkertijd hun moreel bewustzijn te versterken.
Jongeren deelden hun opvattingen over wat ethisch samenwerkingsgericht onderzoek voor hen betekent en toonden daarbij hun interesse in en vermogen tot moreel redeneren door argumenten te formuleren ter onderbouwing van hun standpunten over verschillende ethisch relevante kwesties binnen samenwerkingsgericht onderzoek.
De huidige studie wijst erop dat de betrokkenheid van jongeren in samenwerkingsgericht onderzoek een potentiële bron is voor het in gang zetten van sociale verandering, via hun actieve deelname aan moreel redeneren.
Incorporating the perspectives of young people regarding their perspectives on ethical collaborative research may enrich our current understanding of ethical practices within such research, as young people are capable of providing creative, innovative and novel perspectives that otherwise remain unknown to the adult academic establishment. Youth, Ethics & Participation (YEP), a qualitative study conducted as part of the Health CASCADE project, aimed at engaging young people around the nature and meaning of ethics within collaborative research while developing moral awareness. Young people shared their perspectives on the meaning of ethical collaborative research, while showing their interest and ability of moral reasoning through the formulation of arguments explaining their position on a variety of ethically salient issues within collaborative research. The current study indicates that the engagement of young people in collaborative research is a potential source for instigating social change through their engagement in moral reasoning.