EN

  • Cijfers
  • Kennisbank
  • JOP-Publicaties
  • Over het JOP
  • Contact

Pestgedrag, etniciteit en de rol van de diversiteit: de verschillen tussen jongeren met en zonder een migratieachtergrond bij klassiek pesten en cyberpesten.

Pestgedrag, etniciteit en de rol van de diversiteit: de verschillen tussen jongeren met en zonder een migratieachtergrond bij klassiek pesten en cyberpesten. Auteurs Van der Auwera, J. (2018).  PDF-versie Abstract Verschillende migratiegolven hebben ervoor...

Doing gender op de jeugdrechtbank: Specifieke problemen, specifieke aanpak. Een empirisch onderzoek naar gegenderde praktijken op twee Nederlandstalige jeugdrechtbanken.

Doing gender op de jeugdrechtbank: Specifieke problemen, specifieke aanpak. Een empirisch onderzoek naar gegenderde praktijken op twee Nederlandstalige jeugdrechtbanken. Auteurs De Bus, S. (2018).  PDF-versie Abstract Het vraagstuk naar de doorwerking van gender...

Young People, Public Space and Identity. A More-Than-Representational Ethnography of Hanging Out

Young People, Public Space and Identity. A More-Than-Representational Ethnography of Hanging Out Auteurs De Backer, M. (2017).   PDF-versie Abstract Jongeren die rondhangen in de publieke ruimte worden vaak als een probleem beschouwd. Nochtans worden de regels en...

Advertising literacy training: The immediate versus delayed effects on children’s responses to product placemen.

Advertising literacy training: The immediate versus delayed effects on children’s responses to product placemen. Auteurs De Pauw, P., De Wolf, R., Hudders, L., & Cauberghe, V. (2017).  PDF-versie Abstract Deze paper trachtte de onmiddellijke en uitgestelde...

From persuasive messages to tactics: Exploring children’s knowledge and judgement of new advertising formats.

From persuasive messages to tactics: Exploring children’s knowledge and judgement of new advertising formats. Auteurs De Pauw, P., De Wolf, R., Hudders, L., & Cauberghe, V. (2017).  PDF-versie Abstract Ondanks het feit dat hedendaagse reclame steeds minder...
« Older Entries
Next Entries »
Disclaimer