EN

  • Cijfers
  • Kennisbank
  • JOP-Publicaties
  • Over het JOP
  • Contact

Growing up in a symbolic society: the difference beetween ‘Spirou’ and ‘Tintin’. Gender and educational tracking in the social and cultural practices of young people in Flanders. Working paper 2003-02.

Growing up in a symbolic society: the difference beetween ‘Spirou’ and ‘Tintin’. Gender and educational tracking in the social and cultural practices of young people in Flanders. Working paper 2003-02. Auteurs Stevens, F. (2002 – 2003),    PDF-versie...

Onderzoek naar de graad van sportparticipatie en fysieke activiteit op Vlaams niveau en het opstellen van een instrument voor de evaluatie van sportpromotiecampagnes (Eindrapport 1).

Onderzoek naar de graad van sportparticipatie en fysieke activiteit op Vlaams niveau en het opstellen van een instrument voor de evaluatie van sportpromotiecampagnes (Eindrapport 1). Auteurs Lefevre, J., Taks, M., Vanreusel, B., Scheerder, J., Van Gestel, J., Steens,...

Groepsvorming bij jongeren. Een explorerend onderzoek bij 14- en 15-jarige jongeren in Vlaams-Brabant. Eindrapport.

Groepsvorming bij jongeren. Een explorerend onderzoek bij 14- en 15-jarige jongeren in Vlaams-Brabant. Eindrapport. Auteurs Dekeyser, L. & Verbert, V. (2002).    PDF-versie Abstract Het provinciebestuur van Vlaams Brabant schreef in het najaar van 2000 een...

Actief in een studentenvereniging. Een empirisch onderzoek naar de participatie in studentenverenigingen.

Actief in een studentenvereniging. Een empirisch onderzoek naar de participatie in studentenverenigingen. Auteurs Kraaykamp, G. & Vullings, G. (2002/2003).    PDF-versie Abstract Verenigingen zijn een belangrijk aspect van het maatschappelijk middenveld in...

24 uur… Belgische tijd. Een onderzoek naar de tijdsbesteding van de Belgen. Statistische studie nr. 110.

24 uur… Belgische tijd. Een onderzoek naar de tijdsbesteding van de Belgen. Statistische studie nr. 110. Auteurs Glorieux, I. & Vandeweyer, J.(2002).  PDF-versie Referentie Glorieux, I. & Vandeweyer, J.(2002).Brussel: NIS Taal Nederlands  ...
« Older Entries
Next Entries »
Disclaimer