Indicatoren van ontwikkeling bij adolescenten. Ontwikkeling van persoonlijkheid, relationele ondersteuning, groepsfunctioneren, probleemgedrag, en welbevinden.

Abstract

D e on tw ik ke lin g va n p e rsoo n lijkh e id , e rv a re n re la tio n e le o n d e rste u n in g , g roe p sfu n c tio n e ren , p ro b le em g ed rag , en w elb ev in d en w e rd en b e stu d e e rd b ij 1 4 3 0 m e isje s en 1 9 3 1 jo n g en s, va rië re n d in le e ftijd v an tw a a lf tot a c h ttie n ja a r. D e on d e rz oc h te on tw ik ke lin g sin d ic a toren le e ftijd , le e rja a r, on d e rw ijsn iv e a u , p u b e rte itso n tw ikk e lin g, en b e lev in g va n d e p u b e rte itso n tw ikk e lin g v e rw e z e n n a a r re sp e c tie ve lijk d e c h ron olog isc h e , so c ia le , c o gn itie v e , b io lo gisc h e , e n em o tion e le o n tw ik ke lin g. A lc oho l- en sig a re tten -, e n in m in d e re m a te d rugg eb ru ik w e rd e n g rote n d e e ls v oo rsp e ld d oo r d e in d ic a to re n , te rw ijl d e ve rsc h ille n in o n tw ikk e ling in h e t fu n c tio n e re n op an d e re g eb ie d en in g e ringe mate voorspeld werden. Implicaties van de resultaten worden besproken.

Onderzoeksfiche