Leerkrachtenparticipatie in het schoolmanagement. Een Vlaamse beleidsstudie. Auteurs De Cuyper, P. & Van Gyes, G (2003)a PDF-versie Abstract Inspraak van leerkrachten wordt in deze studie niet enkel beschouwd als een democratisch doel maar ook als een middel...
H2O. Handleiding voor houders van ouders. Het Onderzoeksrapport. Auteurs De Maeyer, L., Heughebaert, H., Van Belle, V., Theuninck, B., De Wolf, B ., Verbaenen, I., Bertels, J., Vanlommel, K. & Vanderhaeghen, T. (2003) PDF-versie Abstract Het onderzoek H2O...
Dooft de kaars van Rosetta? Auteurs Malfait, D. (2003) PDF-versie Abstract Op 1 april 2000 trad het Rosettaplan of startbanenplan in werking. Met dit initiatief wil men de tewerkstelling van jonge schoolverlaters bevorderen. In deze paper ligt de nadruk op het...
Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk? Auteurs Coppieters, H., Creten, H., Glorieux, I., Lancksweerdt, P., Laurijssen, I., Leysen, V., Meyer, J., Omey, E., Pustjens, H., Schatteman, T., Van Damme, J., Van De Velde, V., Van Trier, W., Verhaest, D....
Onderwijs in de symbolische samenleving. Zijn individualisme en meritocratie zinvol? Auteurs Elchardus, M. (2002). PDF-versie Abstract De laatste decennia hebben meritocratische idealen en de overtuiging dat moderne samenlevingen individualiseren, vaak het... 