Effecten van individuele attitudes en van de attitudes van de peer group op de prestaties voor wiskunde van jongens en meisjes. Auteurs Van de gaer, E., De Munter, A. & Van Damme, J.(2004) PDF-versie Referentie Van de gaer, E., De Munter, A. & Van Damme,...
Why boys achieve less at school than girls: the difference between boys’ and girls’ academic culture. Auteurs Van Houtte, M. (2004). PDF-versie Abstract De laatste tijd heeft onderzoek naar geslachtsverschillen in studieresultaten vooral de nadruk gelegd...
Allochtone studenten aan de UA. Een statistische stiuatieanalyse van 1993 tot 2003, aangevuld met een literatuurstudie over de oorzaken en maatregelen. Auteurs Rottiers, S., Defrancq, E. & Rouwens, E. (2004). PDF-versie Abstract Het onderzoeksrapport...
Allochtone studenten aan de UA. Een statistische stiuatieanalyse van 1993 tot 2003, aangevuld met een literatuurstudie over de oorzaken en maatregelen. Auteurs Rottiers, S., Defrancq, E. & Rouwens, E. (2004). PDF-versie Abstract Het onderzoeksrapport bestaat...
Ongelijke kansen in het secundair onderwijs in Vlaanderen. Een longitudinale analyse van de interactie-effecten van geslacht, etniciteit en socio-economische status op de eindonderwijspositie en de vertraging in het secundair onderwijs. Auteurs Hermans, D.J.,... 