Children’s worlds. Een internationale survey naar het welzijn van kinderen (COVID-19 supplement, 2021): Overzicht eerste resultaten Auteurs Dhoore, J., Hadermann, E., Siongers, J., Van Droogenbroeck, F., Van Kelecom, E., & Vlegels, J. (2021) PDF-versie...
Side effects of academic engagement? How boys’ and girls’ well-being is related to their engagement and motivational regulation Auteurs Kessels, U., & Van Houtte, M. (2021) PDF-versie Abstract Hoewel vrouwelijke leerlingen succesvoller zijn en meer...
Repertoires on diversity among primary school children Auteurs Kostet, I., Verschraegen, G., & Clycq, N. (2021). PDF-versie Abstract In dit artikel wordt onderzocht hoe kinderen in superdiverse scholen gebruik maken van culturele repertoires om...
Parents’ role in adolescents’ leisure time use: from goals to parenting practices. Auteurs Vandereecken, A., Spruyt, B., & Bradt, L. (2020) PDF-versie Abstract Dit onderzoek is geïnspireerd op de ‘toolkit’ theorie van Ann Swidler en streeft naar een beter...
Early learning opportunities for children at risk of social exclusion: opening the black box of preschool practice. Auteurs Peleman, B., Vandenbroeck, M., & Van Avermaet, P. (2020). PDF-versie Abstract Beïnvloed door een toenemend aantal longitudinale... 