Structural assimilation in young first-, second- and third-generation migrants in Flanders. Auteurs Verhaeghe, Floor, Bradt, L., Van Houtte, M., & Derluyn, I. (2017). PDF-versie Abstract Assimilatie theorie veronderstelt dat verschillen tussen migranten en...
Cartografie en analyse van het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers en OKAN-leerlingen. Het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers en OKAN-leerlingen in kaart brengen en kritisch analyseren. Auteurs Van Avermaet, P., Derluyn, I., De Maeyer, S.,...
School engagement trajectories in adolescence: The role of peer likeability and popularity. Auteurs Engels, M. C., Colpin, H., Van Leeuwen, K., Bijttebier, P., Van Den Noortgate, W., Claes, S., . . . Verschueren, K. (2017). PDF-versie Abstract Deze versnelde...
De impact van schoolklimaat, sanctionering en preventiemaatregelen op de sociale binding van leerlingen. Auteurs Burssens, D. (2017). PDF-versie Abstract Jongeren kennen in de periode van adolescentie een verhoogde kans op het stellen van storend, antisociaal of...
Teachers’ Understanding of Multicultural Education and the Correlates of Multicultural Content Integration in Flanders Auteurs Agirdag, O., Merry, M. S., & Houtte, M. V. (2016). PDF-versie Abstract Het meeste onderzoek over multicultureel onderwijs blijft... 