Latino adolescents’ academic success: The role of discrimination, academic motivation, and gender. Auteurs Alfaro, E. C., Umaña-Taylor, A. J., Gonzales-Backen, M. A., Bámaca, M. Y., & Zeiders, K. H. (2009). PDF-versie Abstract In deze longitudinale studie...
‘Wie herkanst? Sociografische schets, leerroutes en beweegredenen van de deelnemers aan het Tweedekansonderwijs en de Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap.’. Auteurs GLORIEUX, I.R. HEYMAN, M. JEGERS, M. TAELMAN, Y. VAN DORSSELAER. (2009). PDF-versie...
A seasonal perspective on school effectiveness: evidence from a Flemish longitudinal study in kindergarten and first grade. Auteurs Verachtert, P., Van Damme, J., Onghena, P., Ghesquière, P. (2009). PDF-versie Abstract Onderwijsonderzoekers hebben in het...
Nieuw leven, oude vrienden? Een longitudinale studie naar het effect van communicatietechnologie op het sociaal kapitaal van eerstejaarsstudenten in het hoger onderwijs. Auteurs Vanden Abeele, M. & Roe, K. (2009). PDF-versie Abstract Dit artikel presenteert...
Een profiel van de Vlaamse student bij de start van de lerarenopleiding: motieven, studieaanpak en instructievoorkeuren Auteurs Jacobs, K., Struyven, K. & Dochy, F. (2009). PDF-versie Abstract In deze studie worden de instroomkenmerken van studenten in de... 