Zo de school, zo de slaagkansen? Academische cultuur als verklaring voor verschillen in falen in leerlingen van het secundair onderwijs. Auteurs Van Houtte, M. (2002). PDF-versie Abstract Dit onderzoek, uitgevoerd aan de universiteit van Gent met het oog op...
Verschillen in arbeidsmarktpositie tussen allochtonen en autochtone schoolverlaters in Nederland: de rol van het bereikte opleidingsniveau en sociale herkomst. Auteurs De Vries, M. R. & Wolbers, M.H.J. (2002). PDF-versie Abstract In dit artikel worden...
Elders verworven competenties. Vergelijkende studie van systemen voor erkenning in Groot-Brittannië, Frankrijk, Nederland, Duitsland en Finland. Auteurs De Coninck, P. & Kiekens, D. (2002). PDF-versie Abstract De Raad volwassenenonderwijs van de Vlaamse...
Gesplitst of gespleten? De kloof tussen wetenschappelijke en praktische kennis in opvoeding en onderwijs. Auteurs Depaepe, M.(2002). PDF-versie Referentie Depaepe, M.(2002).Leuven: Acco Taal Nederlands Publicatievorm Tijdschriftartikel...
Sociaal teruggetrokken gedrag in de onderbouw: het longitudinale verband met sociometrische status en betrokkenheid bij pesten in de middenbouw. Auteurs Bokhorst, J., Goossens, F.A., Bokhorst, C.L., Dekker, P.A. & de Ruyter, P.A. (2002). PDF-versie... 