Gelijke kansen in het onderwijs: stand van zaken PISA-onderzoek Auteurs Demeyer, I. (2008) PDF-versie Abstract De verschillende cycli van het PISA-onderzoek bevestigen de goede kwaliteit van het Vlaamse onderwijs: voor alle geteste domeinen (leesvaardigheid,...
Exploring pupil’s perceptions of teacher racism in their context: A case study of Turkish and Belgian vocational education pupils in a Belgian school. Auteurs Stevens, P.A.J. (2008). PDF-versie Abstract Dit artikel gebruikt etnografische data verzameld in een...
Schools as Incubators of Democratic Participation: Building Long-Term Political Efficacy with Civic Education. Auteurs Pasek, J., Feldman, L., Romer, D., & Jamieson, K. H. (2008). PDF-versie Abstract WAT Deze paper onderzoekt de lange termijn effecten van...
Investigating lexical proficiency development over time – the case of Dutch-speaking learners of French in Brussels. Auteurs Bulte, B., Housen, A., Pierrard, M., & van Daele, S. (2008). PDF-versie Abstract Leerkrachten die talen onderwijzen hebben vaak...
Variable Identities in Brussels. The Relationship Between Language Learning, Motivation and Identity in a Multilingual Context. Auteurs Ceuleers, E. (2008). PDF-versie Abstract In België en Brussel hebben macrocontextuele factoren zoals taalbeleid en... 